Ons Contacteren ?


Gem. Basisschool Kapelle o/d Bos
Oudstrijdersstraat 28
1880 Kapelle-op-den-Bos
Tel. 015/71.18.60
Fax. : 015/71.42.64

E-mail Directrice
Mvr. Magda Steegmans:
directie@gebaska.be

Tel. Vestigingsplaats De Kei :
015/28.47.51

Tel. Vestigingsplaats Het Kiezeltje :
015/71.18.60

Tel. Vestigingsplaats 't Mulderke :
015/71.24.08

Tel. Vestigingsplaats 't Graantje :
015/71.24.62

Pedagogisch project



De gemeentelijke basisschool behoort tot het officieel gesubsidieerd onderwijs.
Haar onderscheidene vestigingsplaatsen, staan open voor alle kinderen van de eigen gemeente. Eveneens worden kinderen uit andere gemeenten toegelaten.
Alle filosofische strekkingen en ideologische opvattingen van ouders, personeel en leerlingen worden geëerbiedigd.
De gemeentelijke basisschool wil pluralistisch zijn en het democratisch gedachtengoed respecteren en bevorderen.
Aan alle leerlingen worden gelijke en optimale ontplooiingskansen geboden. De school is alzo sociaal rechtvaardig.
De gemeentelijke basisschool erkent "De Rechten van de Mens en van het Kind".
Zij wijst discriminatie en indoctrinatie van de hand.

   Samenhang

De gemeentelijk basisschool tracht een school te zijn waar alle kinderen het gevoel hebben erbij te horen.
Zij streeft ernaar betekenisvolle leersituatie te creëeren en een school te zijn waar kinderen leren leren(dit is zelfstandig leerstof verwerken, basisvaardigheden verwerven en opnieuw kunnen gebruiken).
De leerkrachten houden rekening met de beginsituatie van elk individu.
Er wordt gezorgd dat de kinderen kansen krijgen probleemoplossend te denken.
Het schoolteam beoogt de betrokkenheid van de ouders en de kinderen bij het hele schoolgebeuren.
Ouders, kinderen, leerkrachten en directie moeten één team vormen. Met het oog hierop worden de nodige contactmomenten georganiseerd waar ouders en leerkrachten van gedachten kunnen wisselen.

   Totale persoonlijkheidsontwikkeling

De gemeentelijke basisschool wil een school zijn waar de kinderen een positief zelfbeeld opbouwen en waar, bij faalmomenten, de kinderen op een opbouwende manier worden benaderd en bijgestuurd.
De gemeentelijke basisschool wil een school zijn waar de ontwikkeling van de totale persoonlijkheid van de kinderen wordt gestimuleerd en dit op een evenwichtige wijze.

Dit houdt in dat de kinderen :
 
Het "kunnen" en het "kennen" moeten de zelfredzaamheid bevorderen

   Zorgverbreding

Binnen de zorgverbreding onderscheiden we twee belangrijke facetten.

Enerzijds het voorkomen van leer- en gedragsproblemen door :
 
Anderzijds het signaleren, analyseren, diagnostiseren en remediëren van leer- en gedragsproblemen bij kinderen en het evalueren en eventueel bijsturen van de begleiding door:
 

   Actief leren

Het kind krijgt de kans om zelf het leerproces op gang te brengen.

Dit betekent :
 

Alle kinderen krijgen de kans om handelend, kijkend, luisterend,
bouwend, besprekend, observerend, reizend, ... te leren.

Het zelfstandig mogen werken aan leertaken zal een motiivatie zijn voor het handelend en actief leren.

   Continuïteit

Vanuit de bezorgdheid elk kind - zowel het zwak als het sterk presterende - alle ontwikkelings kansen te geven, wordt het aangeboden onderwijs zodanig gepland en uigevoerd dat er geen onoverkomelijke drempels kunnen ontstaan.

Doorheen de basisschool streven dus alle begleiders van de kinderen naar gelijkgerichte aanpak.

Hiertoe zullen zij een schoolwerkplan uitwerken zodanig dat alle participanten zicht krijgen op de door de leerlingen reeds verwerkte en de nog te verwerken "leer"-ervaringen.

Het opvolgen van de continue ontwikkelingskansen is een taak voor het ganse schoolteam en de directie.